《湖南汽车工程职业学院课程分级建设管理办法（试行）》
湖南汽车工程职业学院文件
湖汽院教﹝2017﹞28号
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关于印发《湖南汽车工程职业学院课程
分级建设管理办法（试行）》的通知
学院各部门，直属各单位：
《湖南汽车工程职业学院课程分级建设管理办法（试行）》已经校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
附件：
1.湖南汽车工程职业学院课程分级建设管理办法（试行）
2.湖南汽车工程职业学院课程分级建设申报表
3.湖南汽车工程职业学院课程分级建设自评表
4.湖南汽车工程职业学院课程分级建设专家评审表
二○一七年十二月二十六日
主题词：课程分级建设 管理办法 印发 通知
湖南汽车工程职业学院党政办公室 共印5份
附件1：
湖南汽车工程职业学院
课程分级建设管理办法（试行）
课程是实现教育教学目标的基本单元，课程建设是提高教学质量的重要环节。为进一步规范课程管理，加强课程分级建设，深化教学改革，提升人才培养质量，结合学院实际情况，制定本办法。
第一条 开展课程分级建设旨在促进我校课程内涵建设，规范课程建设基本行为，培育特色课程，创建品牌课程，形成结构优化、布局合理、特色鲜明的课程体系，确保课程的持续健康发展。
第二条 课程分级建设与管理遵循“试点推进、共同参与、导向激励、客观公正、结论公开”的原则。
第三条 课程分级建设面向学校所有开设课程。
第四条 课程分级建设内容包括课程建设、课程实施、课程评价等三个方面，具体参见附件《湖南汽车工程职业学院课程分级建设标准指标体系》(以下简称《指标体系》)。
第五条 学校成立课程分级建设评估委员会，委员会对课程按照《指标体系》采取网络评审和现场考察的方式进行，最后将课程分为精品开放课程（85及以上）、优质课程(75-85）、合格课程[60-75）、不合格课程（60以下）四个等级。
评估结论为不合格课程的课程限期一年整改，第二年必须接受重新评估，评估仍不合格的责令停开该课程。
评估结论为精品开放课程学院将优先推选申报上级部门相关项目，优质课程、合格课程，学校将按实际情况给予相应的支持。
第六条 本办法由教务处负责解释。
第七条 本办法自发布之日起施行。
湖南汽车工程职业学院课程分级建设标准指标体系
一级指标
| 二级指标
| 观测点
| 观测内容
| 分值
| 权重
|
1.0
| 0.8
| 0.6
| 0.4
| 0.2
|
课程建设
（30）
| 课程标准
| ①课程标准与产业转型升级要求的吻合度，与学生素质提升和可持续发展能力培养的相关性；②现代化教学方法与手段的合理运用；③实践教学标准与职业资格标准、岗位要求、典型工作任务及工作过程对接情况，实践教学课时占比情况。
| 1、课程标准/实习实训标准；
2、教材征订单或校本教材开发及应用佐证；
3、新形态一体化教材建设及应用情况资料；
4、课程教学计划；
5、课程教学小结；
6、课程教案；
7、每学期学生实习、实训安排表；
8、优质专业教学资源统计情况；
9、教学督导通报；
10、实地考察。
| 4
|
|
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|
|
|
课程教材
| ①规划教材采用率；②校本教材采用率；③新形态一体化教材建设及应用情况。
| 3
|
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|
教学计划
| ① 制定教学计划的合理性及运行情况。
| 5
|
|
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|
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授课教案
| ①根据课程定位、教学目标和学生认知规律，合理呈现以知识点为单元的内容模块；②教学内容齐备度；③研究型学习、探究性学习、协作学习等现代教育理念的运用情况；④灵活运用教学方法，促进学生有效学习的情况；⑤开展“课程思政”，把思想政治工作贯穿课程教学的情况。
| 8
|
|
|
|
|
|
资源总数
| ①优质课程资源数量及等级、资源内容（如精品在线开放课程，省级及以上网络课堂、名师空间课堂、微课资源等）
| 10
|
|
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|
|
|
湖南汽车工程职业学院课程分级建设标准指标体系
一级指标
| 二级指标
| 观测点
| 观测内容
| 分值
| 权重
|
1.0
| 0.8
| 0.6
| 0.4
| 0.2
|
课程实施
（40）
| 到课率
| ①学生出勤率
| 1、学生出勤表；
2、教学常规检查
3、智课堂统计报表；
4、教学事故通报。
| 10
|
|
|
|
|
|
听课率
| ①学生听课率
| 1、教学督导通报；
2、教学常规检查。
| 10
|
|
|
|
|
|
计划吻合度
| ①教学计划的执行情况
| 1、课程教学小结；
2、调停课报告；
3、教学督导；
4、教学常规检查。
| 10
|
|
|
|
|
|
资源活跃度
| ①优质课程资源利用情况及效果；②在线布置作业、讨论、答疑等情况；③学生登录次数、学习时长等使用绩效情况；④教学资源推广辐射情况；
| 1、课程资源平台运行报告；
2、课程教学资源推广辐射资料。
| 10
|
|
|
|
|
|
课程评价
（30）
| 学生满意度
| ①学生评价结果
| 1、教务管理系统
| 15
|
|
|
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督导评教
| ①教学督导评教结果
| 2、教学督导通报
| 15
|
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附件2：
湖南汽车工程职业学院课程分级建设
申 报 表
课程名称
| :
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课程代码
| :
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所属专业
| :
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学院名称(盖章)
| :
|
填报日期
| : 年 月 日
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一、课程简介（包括课程设置、专业开办时间等）
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二、课程建设（主要包括课程标准、课程教材、教学计划、授课教案、资源建设等方面内容）
|
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三、课程实施（包括课程教学过程中的到课率、听课率、计划吻合度、教学资源的应用及课程互动等方面的情况）
|
|
|
四、课程评价（包括学生对课程的满意度、督导评教、同行评议等方面的情况）
|
|
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附件3：
湖南汽车工程职业学院课程分级建设
课程自评表
二级学院名称： 课程名称：
一级指标
| 二级指标
| 分值
| 权重
|
A
| B
| C
| D
| E
| 小计
|
1.0
| 0.8
| 0.6
| 0.4
| 0.2
|
课程建设
（30分）
| 课程标准
| 4
|
|
|
|
|
|
|
课程教材
| 3
|
|
|
|
|
|
|
教学计划
| 5
|
|
|
|
|
|
|
授课教案
| 8
|
|
|
|
|
|
|
资源总数
| 8
|
|
|
|
|
|
|
课程实施
（40分）
| 到课率
| 10
|
|
|
|
|
|
|
听课率
| 10
|
|
|
|
|
|
|
计划吻合度
| 10
|
|
|
|
|
|
|
资源活跃度
| 10
|
|
|
|
|
|
|
课程评价
（30分）
| 学生满意度
| 15
|
|
|
|
|
|
|
督导评教
| 15
|
|
|
|
|
|
|
合计
| 100
|
|
|
|
|
|
|
课程负责人签字： 二级学院负责人签字：
附件4：
湖南汽车工程职业学院课程分级建设
专家评审表
二级学院名称： 课程名称：
一级指标
| 二级指标
| 分值
| 权重
|
A
| B
| C
| D
| E
| 小计
|
1.0
| 0.8
| 0.6
| 0.4
| 0.2
|
课程建设
（30分）
| 课程标准
| 4
|
|
|
|
|
|
|
课程教材
| 3
|
|
|
|
|
|
|
教学计划
| 5
|
|
|
|
|
|
|
授课教案
| 8
|
|
|
|
|
|
|
资源总数
| 8
|
|
|
|
|
|
|
课程实施
（40分）
| 到课率
| 10
|
|
|
|
|
|
|
听课率
| 10
|
|
|
|
|
|
|
计划吻合度
| 10
|
|
|
|
|
|
|
资源活跃度
| 10
|
|
|
|
|
|
|
课程评价
（30分）
| 学生满意度
| 15
|
|
|
|
|
|
|
督导评教
| 15
|
|
|
|
|
|
|
合计
| 100
|
|
|
|
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|
|
评审专家姓名： 年 月 日
